La Vigne de Saint-Prest
La vigne pédagogique de Saint-Prest, étude et valorisation de la vigne et de l'élevage du vin
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DEVOIR DE SOCIOLOGIE

 

Valeur : idéal moral qui oriente les normes ex : la politesse

Normes : manières d’agir et de penser attendues par le groupe en fonction de ses valeurs auquel l’individu appartient. Par exemple : dire bonjour

Rôle social : ensemble de normes prescrites dans une situation sociale donnée. Par exemple : le rôle de l’élève

Statut : place que l’individu occupe dans une hiérarchie et qui conditionne les relations avec autrui et ses rôles sociaux. Par exemple le statut de l’élève détermine ses relations avec les professeurs

 

En vous aidant des définitions ci-

dessus ,

complétez le tableau suivant.

 

Rôles sociaux

A .Nourrisson et ses parents

B. Ecoliers en classe

C. Elèves de l’Ecole Polytechnique

D. Ouvriers à la chaîne

E. Personnes âgées en maison de retraite

Normes attendues par le milieu social

Le nourrir

Dire bonjour

Bien parler à ses professeurs

Ne pas voler

Ne pas les insulter

Valeurs correspondant à ces normes

Bien l’élevé

Etre poli

Le respect

Le respect des règles

Le respect

Statuts ( Place dans la hiérarchie et type de relation avec autrui)

statut de famille ce qui détermine sa relation avec leurs amis

Statut d’élève ce qui détermine ses relations avec les professeurs

Statut d’élève qui détermine sa relation avec ses professeurs

Statut d’employé ce qui détermine sa relation avec son patron

Statut de personnes âgées ce qui détermine sa relation avec les adolescents

 

 

La pratique du sport : Licenciés dans des fédérations sportives

 

 

 

FILLES – DE 18 ANS

GARCONS DE – DE 18 ANS

EFFECTIF TOTAL DE LICENCIES

RUGBY

3%

97%

323671

GYMNASTIQUE

78%

22%

287358

FOOT-BALL

4%

96%

2135193

DANSE

93%

7%

79918

JUDO

25%

75%

559080

NATATION

55%

45%

316905

 

 

Formulez une phrase expliquant le sens des données en rouge

Les données en rouge montrent le sport le plus fréquenté en fonction du sexe, c’est-à-dire pour les filles de moins de 18 ans ce sport est la danse et pour les garçons de moins de 18 ans ce sport est le football.

 

 

Déduire : La pratique sportive est-elle généralement du même type pour les é sexes

( type

de sport , lieu…) ?

La pratique sportif n’est pas généralement la même en fonction du sexe. En effet, comme nous pouvons voir dans le tableau le football par exemple n’a pas le même taux de fréquentation pour les deux sexes (4% pour les filles et 96% pour le garçon). Idem pour la danse. Ceci montre donc bien que la pratique sportif n’est pas la même pour tout le monde.

Complétez le

s

mémo

s

avec les termes ci-dessous :

Rôle , naturelles , genre , masculines , imitation , féminines

 

Dès le plus jeune âge , la socialisation de genre conduit les filles et les garçons à se conformer à leur rôle de sexe , notamment par l’imitation des modèles parentaux , à travers les jouets , les jeux , les pratiques sportives qui sont associés à des valeurs considérées comme féminines ( grâce , beauté minceur…) ou masculine ( force musculaire , compétition…).

La ségrégation sexuée des espaces ( lieux séparés pour les toilettes , les pratiques sportives…) contribue à donner l’impression que les différences entre les filles et les garçons sont naturelles .

 

 

Ecrit , volume , économique social et culturel , oral , nature , réussite scolaire

 

Les conditions de socialisation de l’enfant et de l’adolescent sont différenciées selon la nature et le volume des capitaux économique social et culturel détenus par sa famille , qui peuvent favoriser la reproduction sociale. Des capitaux importants favorisent une aisance corporel , orale et écrite qui contribue à la réussite scolaire .

Inversement , la faiblesse de ces capitaux peut expliquer les échecs scolaires précoces d’enfants issus de milieux populaires , qui ne valorisent pas les mêmes pratiques de volume

Langage ( Oral ) que celle de l’école ( ecrit ).

 

 

Vérifiez vos connaissances

 

Quels sont les 3 mécanismes de

socialisation ?

 

Les trois mécanismes de socialisation sont l’inculcation, l’imprégnation et l’interaction

Pourquoi l’école est-elle considérée comme une instance de socialisation pour tous ?

Tout d’abord l’école est obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans voilà pourquoi on dit qu’elle est pour tous. Ensuite elle nous permet d’avoir un travail pour plus tard grâce aux connaissances que nous aurons acquis.

Comment les médias sont-ils associés à de nouvelles formes de socialisation ?

 

Les médias permettent de nous socialisés car ils nous apprennent des choses et permet d’en discuter et d’interagir avec autrui.

Comment le milieu social différencie-t-il les individus ?

 

Les milieux sociaux différencie beaucoup, par exemple une personne de classe modeste n’aura pas les mêmes centres d’intérêt ou encore les mêmes amis que des personnes de classe plutôt aisées.